Повторення математики в ігровій формі

Нещодавно у 5б класі ми проводили математичний огляд у формі гри замість традиційних „постів”. „Два кольори – три в ряд” виявився чудовим засобом для закріплення порядку дій. Важливим був не лише правильний результат, а й кмітливість, планування та стратегія – студенти змагалися, блокували ходи суперника та думали на кілька кроків вперед. Завдяки цьому повтор був захоплюючим, насиченим емоціями та просто цікавим.